A Prefeitura de Brasiléia entregou, nesta sexta-feira (11), três novos ambientes à Escola Francisco Germano, situada no quilômetro 68, na zona rural do município. A iniciativa foi realizada por meio da Secretaria Municipal de Educação e representa mais um investimento na melhoria da estrutura oferecida aos estudantes e profissionais da unidade.

A escola passou a contar com uma nova sala de aula, uma sala de apoio pedagógico e um espaço exclusivo para o Atendimento Educacional Especializado (AEE). As novas instalações foram planejadas para ampliar a capacidade de atendimento e proporcionar condições mais adequadas para o desenvolvimento das atividades educacionais.

Com a nova sala de aula, a instituição poderá organizar melhor as turmas e oferecer mais conforto durante as aulas. A sala de apoio, por sua vez, servirá para o acompanhamento dos alunos e a realização de atividades complementares voltadas ao fortalecimento da aprendizagem.

Um dos principais avanços é a implantação da sala destinada ao AEE. O ambiente permitirá um atendimento mais adequado aos estudantes que possuem necessidades educacionais específicas, fortalecendo as ações de inclusão e garantindo suporte especializado dentro da própria comunidade escolar.

A entrega contou com a presença do prefeito Carlinhos do Pelado, da secretária municipal de Educação, Raiza Dias, e da presidente do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Acre (Sinteac), Sebastiana Nascimento. As autoridades acompanharam a apresentação dos novos espaços e destacaram a importância da ampliação para a comunidade do quilômetro 68.

Além de beneficiar diretamente os estudantes, a nova estrutura oferece melhores condições de trabalho aos professores e demais profissionais da educação. A ampliação também evita que famílias da zona rural precisem buscar determinados atendimentos em unidades mais distantes.

Com a entrega, a gestão municipal reafirma o compromisso de ampliar os investimentos nas escolas das áreas urbana e rural de Brasiléia. A proposta é assegurar ambientes mais estruturados, acolhedores e inclusivos, capazes de favorecer o aprendizado e proporcionar novas oportunidades aos estudantes do município.