O ambiente escolar transformou-se em um verdadeiro palco de imaginação e cultura nesta quinta-feira (29). A Escola Municipal Menino Jesus promoveu a cerimônia de culminância do projeto literário e pedagógico intitulado “Leitura que Encanta, Infância que Floresce”, reunindo estudantes, educadores, gestores e familiares em uma celebração voltada ao incentivo do hábito da leitura na primeira infância.

O evento marcou o encerramento das atividades desenvolvidas ao longo do período letivo, evidenciando o impacto positivo do contato precoce com os livros no desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos da rede municipal de ensino.

Apresentações Culturais e Expressão Infantil

Durante a programação, as crianças protagonizaram momentos de intensa reflexão e encanto por meio de apresentações artísticas, recitais de poesias, dramatizações de clássicos da literatura infantil e exposições de trabalhos autorais construídos em sala de aula.

As atividades práticas demonstraram a evolução dos estudantes no processo de alfabetização e letramento, destacando o estímulo à criatividade, o ganho de repertório vocabular e o fortalecimento da autoconfiança no hábito de falar em público e interpretar textos.

Formação Cidadã desde a Base

Para a equipe gestora e pedagógica da unidade escolar, a iniciativa consolida a premissa de que a formação leitora deve ser cultivada desde os primeiros anos da trajetória acadêmica. O projeto pedagógico foi desenhado para ir além da simples decodificação de palavras, promovendo a leitura como um instrumento de descoberta do mundo e de desenvolvimento da empatia.

A direção da Escola Menino Jesus e a Secretaria Municipal de Educação destacaram que ações continuadas de incentivo ao livro fortalecem o vínculo entre a família e a escola, assegurando que o aprendizado ultrapasse as paredes da sala de aula e contribua diretamente para a construção de um futuro com mais oportunidades e cidadania para as crianças de Brasiléia.